El medicament com a fil conductor de coneixement científic

La Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (FCRi) presenta el curs El medicament com a fil conductor de coneixement científic. Aquesta formació gratuïta forma part del projecte Amgen Teach i té com a objectiu ajudar els professors de secundària en l’actualització de coneixements i metodologies. El curs ofereix formació de 20 hores, reconeguda pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya i va dirigit a professors de secundària de Ciències, Tecnologia i Matemàtiques de Catalunya.

medicament

L’objectiu és proporcionar una actualització de coneixements en els camps científics de frontera que permeti introduir noves formes d’aprenentatge científic a l’escola, amb un seguit d’activitats traslladables a l’aula relacionades amb temes diversos, com ara la utilització d’eines estadístiques, d’experiments de base química, o propostes de treball que tenen a veure amb controvèrsies i dilemes ètics.

El quart taller es duu a terme  en sis sessions de l’1 de març al 22 de març. Les places són limitades. Podeu consultar les dates dels cursos a través d’aquest enllaç  i us podeu inscriure en aquest  emllaç..

Així mateix, us fem saber que el portal Recerca en Acció (www.recercaenaccio.cat) està fent el seguiment d’una expedició científica a l’Antàrtida liderada per l’oceanògraf Rafel Simó. Les seves vivències i recerques poden ser seguides en directe a través del bloc que escriu des de l’oceà Austral i que publica Recerca en Acció des d’ara i fins a la fi de febrer del 2017.

Us animem a participar-hi !!!

 

FORMACIÓ: TREBALL PER PROJECTES EN ÀMBITS STEM

El CESIRE, amb la col.laboració de la Fundació Catalana per la Recerca i la Innovació, organitza les Jornades de formació sobre el treball per projectes en àmbits STEM. Adreçades a professorat de secundària en actiu, de les àrees de Ciències Experimentals (Biologia i Geologia, Física i Química), Matemàtiques i Tecnologia, les sessions inclouran ponències i tallers pràctics en què els participants desenvoluparan propostes de projectes amb l’ajut de professors experts.

cropped-capcalera3

Les dues primeres sessions s’orienten a projectes dins i des de l’àrea (Tecnologia, Matemàtiques o Ciències), la tercera a projectes interdisciplinaris, i la darrera a espais fora dels instituts on els adolescents aprenen per projectes.

El programa i el calendari el trobareu en aquest enllaç.

Les Jornades se celebraran a la seu del CESIRE a Barcelona (Av. Drassanes, 10) els dies 22 de Febrer, 8 de Març, 22 de Març i 5 d’Abril.

Per a més informació i inscripcions cliqueu  aquí .

 

Cursos moocintef-educalab

Al febrer de 2017, torna MOOC Intef amb una nova sèrie de cursos oberts massius i en línia, en què es pot inscriure a partir del 25 de gener, i que contribuiran a millorar les competències digitals docents, sobre la base del Marc Comú de Competència digital Docent de 2017 . Els MOOC es realitzen en l’entorn de digital d’aprenentatge MOOC Intef .

mooc

Aquest curs massiu, obert i en línia (MOOC) ofereix l’oportunitat d’incloure la narració digital a la  metodologia docent, i de descobrir serveis, eines i dinàmiques amb què crear, posar en pràctica i avaluar, fase a fase, la narració digital en l’àmbit educatiu.

Inscripcions en aquest   enllaç. .

El MOOC es realitza entre el 7 de febrer i el 21 març 2017.


mooc2

Aquest curs massiu, obert i en línia per a conèixer què són les insígnies digitals i per què es consideren credencials alternatives, a més d’explorar com utilitzar-les per reconèixer èxits, i   integrar en la nostra identitat digital, mitjançant el seu ús, totes aquelles competències i destreses que anem adquirint, mostrant-les i compartint-fàcilment a la xarxa.

Inscripcions en aquest enllaç.

El MOOC es realitza entre el 14 de febrer i el 28 març 2017.


mooc3

Aquest MOOC pot ajudarar a reflexionar sobre la rellevància de la competència digital per a la formació de la ciutadania del segle XXI, a conèixer els fonaments i característiques de la competència digital i el seu marc de referència 2017, a planificar projectes i activitats didàctiques per al desenvolupament de la competència digital, ja intercanviar i analitzar experiències pedagògiques per a la promoció de la competència digital.

Inscripcions en aquest  enllaç. .

El curs massiu obert i en línia es realitza entre el 21 de febrer i el 4 abril 2017.


mooc4

Aquest MOOC  permetrà assolir el coneixement suficient de les bases de la teoria de les Intel·ligències Múltiples de Howard Gardner com per conèixer i comprendre els processos d’aprenentatge i desenvolupament dels alumnes d’avui dia.

Inscripcions en aquest  enllaç. .

El curs massiu, obert i en línia es realitza entre el 28 de febrer i el 11 abril 2017.


En tots els casos, les inscripcions s’obren el 25 de gener de 2017, i romanen obertes fins al mateix dia de la finalització de cada un dels MOOC. Les inscripcions són totalment gratuïtes i estan obertes a qualsevol persona interessada, independentment de la seva ubicació geogràfica i perfil professional.

Les inscripcions es realitzen des de la fitxa informativa de cada un dels MOOC, totes elles disponibles a la portada de http://mooc.educalab.es

Animeu-vos a apuntar-vos !!!

“Prevenció de la violència de gènere. Tolerància zero”

Ja us podeu inscriure fins al 27 de març al curs “Prevenció de la violència de gènere. Tolerància zero”  adreçat a tots els nivells educatius.

L’objectiu general de la formació és prevenir i/o eliminar la violència masclista en el context socioeducatiu a través de l’acció educativa. S’aportaran elements d’anàlisi per identificar com incideixen les diferències de gènere en l’educació.

Es vol proporcionar la base teòrica per identificar la violència de gènere, les seves arrels i fonaments.
Adquirir elements per a l’anàlisi dels processos educatius des de la perspectiva del gènere.
Facilitar eines per l’abordatge de la prevenció de la violència de gènere a l’aula.
Acompanyar al professorat en el desenvolupament d’un projecte de prevenció de la violència masclista al centre educatiu.

Els continguts seran :

  • Gènere i sexisme. Relacions de parella i amor romàntic. Masculinitats i feminitats.
  • Violència de gènere. Introducció de la prevenció de la violència envers les dones en la tutoria i el currículum.
  • Assetjament escolar de gènere en el centres escolar. Recursos i eines de treball.

 

Us adjuntem l’enllaç de la pàgina xtec des d’on  podreu fer la inscripció i accedir a  la informació de l’activitat:

http://xtec.gencat.cat/ca/formacio/formacio-permanent-professorat/cercador-activitats/

El codi d’aquest activitat és 9000010913 
Té una durada de 30h.
El període d’inscripció: 15/12/2016 – 27/03/2017
Aquesta formació serà telemàtica, començarà el 27 de març i acabarà l’1 de juny. 

Jornada 2 Ara és demà

S’ha obert el formulari d’inscripció a la jornada:  “Ara és demà 2. El centre i el professorat”La inscripció es tancarà el dia 29 de gener i a partir del dia 30 s’ enviarà un correu de confirmació d’assistència a les persones inscrites.

ara-es-dema-gif_1261622946

Aquesta jornada pren com a referència la ponència  El centre, del Sr. Francesc Pedró i El professorat, del Sr. Miquel Martínez.  Com en la jornada anterior, primer es comptarà amb la participació d’una experta d’un sistema educatiu estranger, en aquest cas de Finlàndia,  i després la presentació d’experiències reeixides a Catalunya en relació a les ponències de referència.

Per assistir-hi cal que ompliu el formulari d’inscripció que trobareu a la pàgina web, on també podeu consultar el programa de la jornada.

 

II jornades TEA Mataró

jornades-tea

Les pràctiques i models d’intervenció dirigides a persones amb el Trastorn de l’Espectre Autista, han anat canviant durant els últims anys, des de la infància fins la vida adulta.

En el transcurs hi ha hagut importants canvis de la perspectiva d’intervenció i qualitat de vida, la qual s’ha donat molta importància a la inclusió en tots els contexts.

Durant molt de temps, les persones amb TEA no se les ha tingut en compte a l’hora de prendre decisions de la seva pròpia vida. Actualment, el concepte de la qualitat de vida està donant més valor al respecte cap a la seva autodeterminació, dret fonamental per a qualsevol persona.

Inscripció en aquest enllaç.

Dia: 11 de febrer de 2017

Lloc: Parc TecnoCampus Mataró-Maresme Av. Ernest Lluch,  Mataró.( Sala Burriac ).

El programa, i més informació els trobareu a la web.

XXII concurs El Gust per la Lectura

S’ha ampliat el termini d’inscripció al XXII concurs El Gust per la Lectura fins al 23 de gener de 2017.

concurslectura-300x155

El Servei d’Immersió i Acolliment Lingüístics convoca el XXII Concurs El Gust per la Lectura, basat en la lectura i treball de les obres i els dossiers didàctics corresponents.

Els treballs que es presentin han de ser de creació original i s’han d’ajustar al que determinen les bases per a cada categoria i obra. En el cas que s’hi incloguin imatges i/o música, han de ser de creació pròpia o lliures de drets. Es recorda que els centres han de tenir el permís d’utilització de la imatge dels alumnes que apareguin als audiovisuals presentats.

Trobareu més informació de les bases, les lectures i la forma d’inscripció clicant aquí

Animeu-vos a participar-hi !!!