Es publica el segon conte del projecte literari “Cap nen/a sense conte”

Cap nen sense conte‘La girafa Popota i l’arbre savi’ és el nou conte gratuït de Toni Argent i Núria Ramon amb el qual volen copsar l’atenció dels petits lectors i lectores. Veure invitació a l’acte de presentació (PDF).

 

El curs 2013-14 dos professors de secundària van iniciar un projecte literari mitjançant la publicació del conte El gat Romeu i el bosc màgic. Actualment el projecte, anomenat “Cap nen/a sense conte”, continua amb la publicació del conte La girafa Popota i l’arbre savi. El creador del projecte i autor dels textos és el franquesí Toni Argent, i les il·lustracions, també dels dos contes, són obra de la professora Núria Ramon, de Lliçà de Vall. L’objectiu dels contes és fomentar la lectura entre els més petits, els que estan aprenent a llegir.

Continua llegint

Concurs ONCE: Activa la teva aula contra l’assetjament!

Jornada contra el acoso escolarJa està en marxa el 33 Concurs Escolar de la ONCE i la seva Fundació. Aquest any sota el lema “SOMOS DIFERENTES, NO INDIFERENTES. Activistas contra el acoso”, us proposem participar i formar part activa de la solució per a una realitat que afecta a nens amb i sense discapacitat: l’assetjament escolar. Volem ajudar-vos a connectar amb els vostres alumnes des del diàleg i el respecte, tot ensenyant-los a prevenir, detectar i actuar en grup davant les diferents situacions d’assetjament.

Tots els materials del concurs han estat desenvolupats per l’equip d’investigació del Departamento de Psicología Evolutiva y Educación de la Universitat de Murcia. A més, estan adaptats al currículum escolar, perquè pugueu treballar-ho a l’aula a través de les diferents Competències Bàsiques.

III Jornades ATELCA: TEL i Escola

L’objectiu de les III Jornades ATELCA és donar informació sobre el Trastorn Específic del Llenguatge (TEL), que és una discapacitat molt desconeguda tant per al professorat com per als altres especialistes que intervenen. És un trastorn de caràcter funcional, i es perllonga durant tota la vida. Es comença a manifestar a la infància, quan els nens comencen a parlar, perquè els nens amb TEL no parlen o ho fan amb moltíssimes dificultats.

Continua llegint

Vols involucrar els teus alumnes en un experiment mundial de física quàntica?

Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de CatalunyaVols involucrar els teus alumnes en un experiment mundial de física quàntica? No et perdis aquest curs: http://www.cdl.cat/cursos-i-activitats?of=349. Per veure la informació completa dels cursos i formalitzar la inscripció a l’apartat de ciències experimentals i al de recorreguts geològics. clica: http://www.cdl.cat/escola-de-tardor.

I Jornades sobre l’ensenyament de la Física i Química a Lleida

23 i 24 de setembre. Per a més informació i i formalitzar la inscripció: http://www.cdl.cat/cursos-i-activitats?of=329

V Jornades sobre l’ensenyament de la Biologia i la Geologia. De la interpretació del passat al disseny del futur

Barcelona 3, 4 i 5 de novembre. Per a més informació: http://www.cdl.cat/cursos-i-activitats?of=331

Jornada Patrimoni i Escola

Dissabte 1 d’octubre al Museu d’Història de Catalunya

Organitza: Agència Catalana del Patrimoni Cultural. Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya.

Generalitat de CatalunyaL’any 2015, a la 1a. Jornada Patrimoni i Escola, es va plantejar la necessitat d’incorporar el marc competencial en el disseny de les activitats educatives dels equipaments patrimonials. Si bé alguns dels equipaments mencionen l’aprenentatge competencial com a base de les seves propostes, aquestes encara són minses i la realitat és que en el seu desenvolupament s’hi detecten mancances importants.

Continua llegint