Mobile Learning Awards 2016

Mobile Learning Awards – Quarta edició, 25 de febrer de 2016

Els Mobile Learning Awards, , són premis especialment formulats per incentivar la implementació de la tecnologia digital als centres docents de Catalunya. Els finalistes seran convidats a la cerimònia de lliurament que tindrà lloc al Mobile World Congress

 

Mobile Learning Awards

Per a aquest curs 2015-2016 el Mobile Learning Awards queda dividit en dues parts:

Un primer esdeveniment (MLA2016) que es celebrarà dins el Mobile World Congress en què es premiaran centres innovadors i experiències d’aula del professorat.

Un esdeveniment (APPS AWARDS 2016) a finals de curs en què es presentaran projectes de creació d’APPs realitzats en el marc de les matèries d’informàtica a 4art i 3r d’ESO i/o a Formació professional, i també a les aportacions realitzades i presentades en la plataforma Mobile History Maps.

Categories als mSchools Mobile Learning Awards 2016

Els Mobile Learning Awards reconeixen els projectes més innovadors de docents i centres educatius de Catalunya a través de l’ús de la tecnologia mòbil a l’educació. Aquest any celebrem la seva quarta edició amb dues categories:

  • Millors experiències d’aprenentatge amb tecnologia mòbil a l’aula, on se seleccionaran les 3 millors noves experiències de mEducation a l’aula, presentades al mSchools Toolbox.

  • Escola més innovadora en mEducation, on se seleccionaran els 3 projectes o polítiques de centres educatius més innovadors sobre l’ús responsable i eficaç de la tecnologia mòbil en educació.

La cerimònia dels Mobile Learning Awards té lloc a l’esdeveniment anual més important de la indústria mòbil, Mobile World Congress, el dijous 25 de febrer de 2016. Clica aquí per a més informació.

Pel que fa als premis adreçats a l’alumnat (AppAwards: APPs Education, Mobile History Map) properament s’informarà de les diferents categories, modalitats, i les bases corresponents a aquest concurs.

Anuncis

Programa Cims-Cellex

El programa CiMs-Cellex està destinat a estudiants de centres educatius de Catalunya, que estiguin cursant actualment el quart curs de secundària, i que vulguin gaudir d’una beca durant els dos cursos següents per cursar un Batxillerat Internacional exigent en l’àrea de les matemàtiques i les ciències.
A l’hora de seleccionar els alumnes, la Junta Gestora del Programa CiMs-Cellex valorarà diversos aspectes acadèmics i personals, necessaris per aprofitar l’oportunitat que aquest programa representa. S’ofereix un batxillerat estimulant, exigent, que fomenta l’esperit crític i una comprensió aprofundida en les diferents matèries. També requereix més feina i dedicació, i una voluntat de desenvolupar les pròpies capacitats en els diversos àmbits de la formació acadèmica i personal.

El termini acaba el proper 25 de febrer.

Per a més informació, cliqueu a la WEB

III Jocs Florals Escolars de Catalunya

El jocs florals de Catalunya tenen com a objectiu potenciar i estimular l’expressió i la producció escrita dels nois i noies i al mateix temps fomentar i difondre una tradició cultural pròpia i arrelada al país, que ja es duu a terme en molts centres escolars amb diferents nivells de convocatòria municipal, comarcal…

Aquesta tercera edició referma el camí cap a la consolidació d’una tradició cultural pròpia i arrelada al país, que té com objectiu principal educar en la sensibilitat, enel gust per escriure i en el gust per llegir.

jocs florals

Els jocs van adreçats a la participació dels centres d’educació primària i educació secundària obligatòria.
El Departament d’Ensenyament convoca els III Jocs Florals Escolars de Catalunya
amb l’objectiu de potenciar i estimular l’expressió i producció escrita dels nois i les
noies i fomentar una tradició cultural pròpia i arrelada al país.
S’estableixen 7 categories segons el nivell educatiu, quatre per a l’educació
primària i tres per a l’educació secundària obligatòria.

Inscripció  Aquí abans del 9 de març

Més informació i bases en aquest Enllaç

 

 

 

 

XV Jornades AIP

XV Jornades Interpretació del Patrimoni

10 al 13 de marzo de 2016 al Museu d ́Història de Barcelona

Us adjuntem  el Programa de les Jornades sobre Interpretació del Patrimoni que organitza l’Associació per la Interpretació del Patrimoni els dies 10, 11 i 12 de març,al  Museu d´Història de Catalunya. Plaza Pau Vila, 3, Barcelona-
La temàtica és “la interpretació del patrimoni a l’era digital”
boletin

Aquí podeu consultar el programa

Data límit d’inscripció 4 de març. Inscripció Aquí

Més informació a la WEB

 

Programa Ciència i Aula: Simulacions per ensenyar física

Simulacions per ensenyar física: usant l’ordinador com a laboratori virtual

Dimarts, 23 de febrer de 2016, de 18.00 a 19.30 hores, al passeig de Lluís Companys, 23Barcelona, es farà la xerrada que s’adreça  als docents i mostrarà diversos exemples d’aplicacions informàtiques que permeten fer experiments vistosos i simulacions atractives sobre diversos temes relacionats amb la física del currículum de secundària (com ara l’energia, les partícules, les ones…).

Es tracta de simulacions i experiments que es poden trobar a la xarxa i permeten utilitzar l’ordinador com a laboratori virtual. Ben usats, els recursos que trobem a Internet, majoritàriament d’accés lliure, obren un bon ventall d’experiències docents, tant en quantitat com en qualitat.

Intervenció: Quim Valls, físic, professor de l’Escola Superior d’Agricultura de Barcelona de la UPC i  coordinador de les PAU a aquesta universitat.

Inscripcions:  Aquí

Trobareu més informació a la WEB

XIII Premis el CAC a l’escola

EL Consell de l’Audiovisual de Catalunya, en col·laboració amb el Departament d’Ensenyament ha convocat un any més els Premis el CAC a l’escola, en aquest cas la XIII edició.

Els Premis el CAC a l’escola s’adrecen als centres públics i privats de Catalunya i estan estructurats en dues categories,

  • Alumnat (cat. A) L’alumnat de totes les escoles i instituts de Catalunya des d’educació infantil fins a batxillerat, i també l’alumnat de cicles formatius.

    L’alumnat de batxillerat pot presentar els seus treballs de recerca d’una manera individual o col·lectiva.

  • Professorat (cat. B). El professorat de centres educatius públics i privats de Catalunya des d’educació infantil fins a batxillerat, i també el professorat de cicles formatius. Aquest any s’ha obert la participació al professorat d’escoles d’educació especial.

Cada centre pot inscriure el nombre de classes i d’alumnes que desitgi. Quantes més inscripcions de classes o alumnes, més opcions de guanyar!

bannerXIIIedicio

Els treballs presentats han d’estar relacionats amb la incorporació de l’educació en comunicació audiovisual en l’àmbit escolar. La present edició compta amb una dotació conjunta de 10.500 euros, repartits en 14 guardons i el termini de presentació de treballs finalitza.

S’ha de descarregar i presentar el full de sol·licitud (categoria A o categoria B) degudament emplenat així com presentar en format digital el treball que s’ha realitzat.

El termini de presentació dels treballs és fins el 7 de març de 2016.

Trobareu tota la informació a la Web i a escola.cac@gencat.cat

Vinga, animeu-vos !!!